Redação 7 Ano - 03/06

Bom dia pessoal!

Segue correção dos exercícios do livro.

Página 70

1. 
Resposta pessoal.

2.
O poema sugere o movimento de um pêndulo.

Página 71

1.
Resposta pessoal.

2. Você conseguiu associar o formato com o poema?

3.
a) Uma gangorra.
b) Ambos os objetos balançam de um lado para o outro.
c) Balanço, badalo do sino...

1.
a) O poema "Vento perdido" é estruturado em estrofes e versos, enquanto de Leo Cunha, a disposição das palavras não forma versos nem estrofes, mas sugere imagem em movimento.
b) Porque ambos têm a intenção de provocar sensações, sentimentos, reflexões pelo uso de recursos poéticos, por exemplo, jogo de palavras, sonoridade, imagem em movimento.

Página 72

2.
a) As letras e as palavras do poema foram dispostas de forma a sugerir o balanço do pêndulo de um relógio de parede.
b) Pêndulo. No relógio de parede os segundos brincam de gangorra.
c) O efeito de sentido criado no poema visual é mais expressivo do que o texto em prosa, pois a imagem formada contribui diretamente para isso.
d) Ao sugerir o balanço do pêndulo de um relógio de parede, a forma como o texto está organizado representa os segundos que "brincam" num movimento de vai e vem como o de gangorra.

3.
As reticências sugerem a ideia de que o balanço do pêndulo do relógio é um movimento constante.

4.
Porque o poema não utiliza um espaço demarcado, ou seja, ele pode utilizar todo e qualquer espaço da página existente, criando, assim efeitos expressivos para o texto.

5.
As palavras do poema são dispostas no papel de modo a sugerir a imagem de um pêndulo em movimento, e a parte branca da folha contribui para que essa imagem seja inferida pelo leitor.

Página 73

a) Imagem A- Símbolo do infinito; Imagem B - Estrela.

Os exercícios B e C desta página e as páginas 74 e 75, são a atividade de poema visual que pedi para vocês me entregarem.

Página 76

10.
a) ro ron: som produzido pelo gato (ronronar), zzzzz: som que indica o ato de dormir.


Fiquem bem, cuidem-se!!