9º ANO PORTUGUÊS CONTEÚDO REFERENTE ÀS AULAS DE SEGUNDA E TERÇA-FEIRA 18 E 19 DE MAIO

CONTEÚDO REFERENTE ÀS AULAS DE 2ª E 3ª FEIRA  18 E 19 DE MAIO               9º ANO

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(DESCONSIDEREM A DATA FALADA NO VÍDEO)

COPIEM O CONTEÚDO NO CADERNO E ASSISTAM A VÍDEOAULA  NO LINK INDICADO ACIMA!!!!!!!!

MORFOSSINTAXE DO PRONOME RELATIVO

Observe a seguinte oração:

A casa que comprei é excelente.

Podemos notar que o pronome que retoma o substantivo “casa” e introduz uma oração subordinada. Essa característica é típica dessa classe de palavras e, por isso, faz com que o pronome relativo sempre desempenhe alguma função sintática nos períodos. A função sintática que o pronome relativo assumirá é mesma que seria exercida pelos antecedentes que ele substitui. Vamos conferir cada uma dessas funções a seguir.

* Sujeito

Os alunos que se prepararam bem foram classificados.
(Os alunos preparam-se bem)

* Objeto direto

Chegaram as pessoas que convidei para o evento.
(Convidei as pessoas para o evento)

* Objeto indireto

* Aquelas são as referências bibliográficas de que você precisa.
(Você precisa das referências bibliográficas)
Ob. Indireto

* Complemento nominal

São muitas as travessuras de que o garoto é capaz.
(O garoto é capaz de muitas travessuras)
Complemento nominal, uma vez que completa o sentido do adjetivo “capaz”.

* Predicativo do sujeito

Admiro o grande homem que você é.
(Você é um grande homem)
Predicativo do sujeito

* Agente da passiva

Este é o jornal por que fui homenageado.
(Fui homenageado pelo jornal)
(agente da passiva)

* Adjunto adverbial

Esta é a casa em que vivi durante algum tempo.
(Vivi na casa durante algum tempo)
Adjunto adverbial de lugar

Quem – esse pronome somente deverá ser empregado em relação a pessoas e sempre estará acompanhado de uma preposição.

Aquelas são as pessoas a quem devemos muito respeito.
(devemos muito respeito às pessoas)
O. indireto

Cujo – o pronome “cujo” tem valor possessivo, uma vez que ele concorda em gênero e número com o ser a que se refere, exercendo a função de adjunto adnominal.

O aluno, cuja família desconhecemos, é bastante problemático.
(Desconhecemos a família do aluno)

Onde - Esse pronome indica sempre a ideia referente a lugar, exercendo, portanto, a função de ajunto adverbial de lugar.

Visitamos a cidade onde moram meus pais.
(Meus pais moram na cidade)

Quanto – Tal pronome tem por antecedentes os pronomes indefinidos “tudo, todo, todos e todas”.

Tudo quanto aprendemos brevemente colocaremos em prática.
(aprendemos tudo – objeto direto)

Como – Exerce a função de pronome pelo fato de anteceder uma expressão que indica modo – motivo pelo qual ocupa o posto de adjunto adverbial de modo.

Não gostamos da maneira como somos tratados.
(Somos tratados dessa maneira)

Quando – Na função de pronome relativo, representa o papel de adjunto adverbial de tempo.

Avisarão o momento quando deveremos nos apresentar.
(Deveremos nos apresentar em algum momento)

PARA CASA P. 24 A 34  (TODOS DEVEM FAZER TODOS OS EXERCÍCIOS)

VERIFICAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS

OS ALUNOS INDICADOS ABAIXO DEVERÃO RESPONDER AS SEGUINTES QUESTÕES NO CAMPO DE COMENTÁRIOS DO BLOG. ESCREVER O NOME, PÁGINA, QUESTÃO E A RESPOSTA!!!   VALEM PONTOS DE PARTICIPAÇÃO!!!!

 

CASTRO P. 24  EX. 1 A,B;

FIALHO P. 25  EX. 2 A,B,C;

ANA  P. 25  EX. 2 D,E,F;

BERNARDO P. 26  EX. 1 A,B,C;

BRUNA P. 26  EX. 2;

EVA P.32  EX. 1 INTERPRETAÇÃO ESCRITA;

GUSTAVO P.32  EX. 2 A,B;

ITHALO P. 32  EX. 3;

GALINDO  P. 33  EX. 4 A,B;

LUCAS GABRIEL  P.33  EX. C,D;

MARIA EDUARDA  P.33 EX. 5;

RENATO  P.33 EX. 6 A,B,C;

CASTRO P. 34  EX. 7 A,B;

FIALHO P. 34  EX. 8 A,B,C.