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Leiam com atenção e ouçam o áudio postado no Whatsapp.
Boa Prova.
sexta-feira, 31 de julho de 2020
INGLÊS AVALIAÇÃO - 9º TARDE - 31/07
Boa tarde
Leiam com atenção e ouçam o áudio postado no Whatsapp.
Boa Prova.
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Boa Prova.
REDAÇÃO - 8ºANO - 31/07
Boa tarde!
Correção dos exercícios da apostila. Páginas 89 a 92 (somente leitura) e páginas 93 e 94 - exercícios.
Página 93
1- Resposta pessoal.
2- O tom bem-humorado da crônica, a conversa do cronista com ele mesmo, as lembranças do cronista, entre outros aspectos.
3-
a) Por causa da sua aparência, ou seja, de suas características físicas.
b) Irritação, indignação, surpresa.
c) Porque ele não aceitava a condição de ter se tornado idoso e, principalmente, de ter sido chamado e visto dessa maneira.
4- Dessa forma, as pessoas não o veriam como idoso.
5-
a) À renovação da carteira de motorista.
b) Para lamentar que a idade é algo que não se renova, isto é, o ser humano não tem como fugir da velhice.
Página 94
6- Para consolar-se, sabendo que outras pessoas também passam por isso. No caso, ele se equipara a pessoas do seu meio - jornalistas, intelectuais, artistas - e também a políticos conhecidos.
7- Transmite a ideia de indeterminação, ou seja, o que se passa com esse personagem pode ocorrer com qualquer pessoa idosa. Não, o uso do artigo definido alteraria o sentido expresso pelo título, pois ele especificaria a pessoa. Assim, o texto estaria se referindo a alguém em particular.
8-
a) Para introduzir um comentário do narrador.
b) Indica dúvida sobre a possibilidade de uma pessoa conseguir viver até os 100 anos.
É isso aí pessoal! Cuidem-se!
Correção dos exercícios da apostila. Páginas 89 a 92 (somente leitura) e páginas 93 e 94 - exercícios.
Página 93
1- Resposta pessoal.
2- O tom bem-humorado da crônica, a conversa do cronista com ele mesmo, as lembranças do cronista, entre outros aspectos.
3-
a) Por causa da sua aparência, ou seja, de suas características físicas.
b) Irritação, indignação, surpresa.
c) Porque ele não aceitava a condição de ter se tornado idoso e, principalmente, de ter sido chamado e visto dessa maneira.
4- Dessa forma, as pessoas não o veriam como idoso.
5-
a) À renovação da carteira de motorista.
b) Para lamentar que a idade é algo que não se renova, isto é, o ser humano não tem como fugir da velhice.
Página 94
6- Para consolar-se, sabendo que outras pessoas também passam por isso. No caso, ele se equipara a pessoas do seu meio - jornalistas, intelectuais, artistas - e também a políticos conhecidos.
7- Transmite a ideia de indeterminação, ou seja, o que se passa com esse personagem pode ocorrer com qualquer pessoa idosa. Não, o uso do artigo definido alteraria o sentido expresso pelo título, pois ele especificaria a pessoa. Assim, o texto estaria se referindo a alguém em particular.
8-
a) Para introduzir um comentário do narrador.
b) Indica dúvida sobre a possibilidade de uma pessoa conseguir viver até os 100 anos.
É isso aí pessoal! Cuidem-se!
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 6 ANO - 31/07
Bom dia!
A PROVA ESTARÁ DISPONÍVEL DAS 10h40 ATÉ AS 12h20.
Segue link para a prova de Inglês.
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BOA PROVA
Pessoal, este é o texto para fazer a prova.
Dúvidas, me chamem no Whatsapp.
Vocabulário:
showed: mostrou
that: aquele, aquela, aquilo, que
lung: pulmão
by: por, pelo
among: entre
can get: pode obter
which: qual
wounds: feridas
fats: gorduras
mains: principais
nuts, fish and oils: castanhas, peixe e óleos
Aula de Geografia - 31/07
Aula de Geografia - 31/07 (9 ano)
Programação:
Programação:
- Plantão de dúvidas.
- Envio de notas.
- Correção:
Aula de Geografia - 31/07 (8º ano)
Aula de Geografia - 31/07 (8 ano)
Programação:
Programação:
- Plantão de dúvidas.
- Correção:
Aula de Geografia - 31/07 (7º ano)
Aula de Geografia - 31/07 (7 ano)
Programação:
Programação:
- Plantão de dúvidas.
- Envio de notas verificação e atividade.
- Correção:
Aula de Geografia - 31/07 (6º ano)
Aula de Geografia - 31/07 (6 ano)
Programação:
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- Plantão de dúvidas.
- Envio de notas de verificação e atividade.
- Correção:
9º ANO ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL DAVID E MATHEUS 31/7
ATIVIDADE DE
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL DE PORTUGUÊS
A
Borboleta e o Casulo
Quando a
lagarta, tornada crisálida, concluiu praticamente a sua transformação em
lepidóptero, resta-lhe passar uma prova para se tornar verdadeiramente
borboleta. Tem de conseguir romper o casulo no seio do qual se operou a
transformação, a fim de se libertar dele e iniciar o seu voo.
Se a lagarta teceu o seu
casulo pouco a pouco, progressivamente, a futura borboleta em compensação não
pode libertar-se dele da mesma forma, procedendo progressivamente. Desta vez
tem de congregar força suficiente nas asas para conseguir romper, de uma
assentada, a sua gola de seda.
É precisamente
graças a esta última prova e à força que ela exige que a borboleta acumule nas
suas jovens asas, que esta desenvolve a musculatura de que terá
necessidade depois para voar.
Quem ignorar
este dado importante e, imaginando ‘ajudar’ uma borboleta a nascer, romper o
casulo em seu lugar, assistirá ao nascimento de um lepidóptero totalmente
incapaz de voar. Esta não terá conseguido utilizar a resistência da sua sedosa
prisão para construir a força de que teria necessidade para lançar-se
seguidamente no céu.
TEXTO 2 A LIÇÃO DA BORBOLETA
Um dia, uma pequena
abertura apareceu num casulo e um homem ficou observando o esforço da borboleta
para fazer com que o seu corpo passasse por ali e ganhasse a liberdade. Por um
instante, ela parou, parecendo que tinha perdido as forças para continuar.
Então, o homem decidiu ajudar e, com uma tesoura, cortou delicadamente o
casulo. A borboleta saiu facilmente. Mas, seu corpo era pequeno e tinha as asas
amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque esperava que, a
qualquer momento, as asas dela se abrissem e ela saísse voando.
Nada disso
aconteceu. A borboleta ficou ali rastejando, com o corpo murcho e as asas
encolhidas e nunca foi capaz de voar! O homem, que em sua gentileza e vontade
de ajudar, não compreendeu que o casulo apertado e o esforço eram necessários
para a borboleta vencer essa barreira. Era o desafio da natureza para mantê-la
viva. O seu corpo se fortaleceria e ela estaria pronta para voar assim que se
libertasse do casulo.
Algumas
vezes, o esforço é tudo o que precisamos na vida. Se Deus nos permitisse passar
pela vida sem obstáculos, não seríamos como somos hoje. A força vem das
dificuldades, a sabedoria, dos problemas que temos que resolver. A
prosperidade, do cérebro e músculos para trabalhar. A coragem vem do perigo
para superar e, às vezes, a gente se pergunta: “não recebi nada do que pedi a
Deus”. Mas, na verdade, recebemos tudo o que precisamos. E nem percebemos.
PERGUNTAS
1.
Há relação entre os
dois textos? Explique.
2. O
texto 1 é um texto científico. ( ) concordo
( ) discordo
3.
O texto fala da transformação da borboleta. Cientificamente,
como se chama esse processo?
4.
O autor utiliza-se do texto para orientar sobre o processo de
transformação. Qual é a grande lição que ele quer passar com o texto?
5.
O que fez o homem decidir a ajudar a borboleta?
6.
Qual era a grande expectativa do homem em relação à borboleta?
7. O que faltou ao homem para que pudesse entender o
processo?
BOA ATIVIDADE
AO FINALIZAREM ENVIEM POR E-MAIL COM NOME E NÚMERO
raquel.lopesdeoliveira@yahoo.com.br
quinta-feira, 30 de julho de 2020
PROVA ARTE - 8º ANO
RECOMENDAÇÕES
OBS: Provas de "múltipla escolha" exige atenção e reflexão, uma vez que exige interpretação de entendimento acerca do conteúdo.
BOA SORTE!
PROVA
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- Leia atentamente as questões antes de assinalar a alternativa.
- Trata-se de uma prova de múltipla escolha, logo, será calculada com ponto cheio ou vazio. (1,0) ou (0).
OBS: Provas de "múltipla escolha" exige atenção e reflexão, uma vez que exige interpretação de entendimento acerca do conteúdo.
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Prova de História - 30/07/2020 (9º Ano)
👉 DIA DA AVALIAÇÃO 👈
➤ Acesse o Link para prova: https://forms.gle/hM37B3etBJVGFhD3A
➤ Leia atentamente as instruções descritas no início da prova.
Boa Prova a Todos! 😀
Prova de História - 30/07/2020 (8º Ano)
👉 DIA DA AVALIAÇÃO 👈
➤ Acesse o Link para prova: https://forms.gle/ymwWnTMfZwQ2fhjf9
➤ Leia atentamente as instruções descritas no início da prova.
Boa Prova a Todos! 😀
PROVA ARTE - 9º ANO TARDE
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PROVA DE ARTE 6 ANO - 30/07
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