quarta-feira, 29 de julho de 2020

AVALIAÇÃO DE INGLÊS 9º ANO MANHÃ - 29/07

Bom dia!


Segue link para avaliação de Inglês.


A PROVA ESTARÁ DISPONÍVEL DAS 7h ATÉ AS 8h40. 


CLIQUE AQUI PARA FAZER A PROVA


ESTE É O TEXTO DA PROVA!


Dúvidas, me chamem no Whatsapp.

7° ano PROVA DE GEOMETRIA 29/07

Bom dia!!!

Horário da prova das 7:00 as 8:40

Prova de geometria


Boa Prova!

ATIVIDADE AVALIATIVA DE ESPANHOL - IVAN 29/7


ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS 29/7 NICOLY 6º ANO

COPIE NO CADERNO E RESPONDA, DEPOIS ENVIE UMA FOTO DA SUA PROVA PELO WHATSAPP.

ESCREVA AS LETRAS ABAIXO.


A

D

F

J

L

M

N

CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME:


P     G     N     A    M    L     E    K    C    O    I    Y 

 A    N    P    L    Y    T    R    F    E    D     S    Q 

   Z    X    V    B    H    P    D    A    S    I     O   U

6º ANO PORTUGUÊS 29/7 7:00 ÀS 8:40

CLIQUE AQUI PARA RESPONDER A PROVA

6° ano PROVA DE MATEMÁTICA 29/07

Bom dia!!!!

A prova deverá ser realizada das  9:00 as 10:40

Prova de matemática

Boa Prova!!!

9° ANO MANHÃ PROVA DE GEOMETRIA 29/07

Bom dia!!!

A prova devera ser realizadas das  9:00 as 10:40

Prova de geometria




Boa Prova!!!

terça-feira, 28 de julho de 2020

8° ano PROVA DE GEOMETRIA 28/07

Boa tarde!!!!

A prova deverá ser realizada das 15:00 as 16:40
Prova de geometria


Boa Prova!!!!

9° ano PROVA DE GEOMETRIA 28/07

Boa tarde!!!!

A prova deverá ser realizada das 15 :00 as 16:40

Prova de geometria do David e Matheus

Prova de geometria David e Matheus


Prova para os demais alunos

Prova de geometria




Boa Prova!!!!!

7° ano - PROVA DE MATEMÁTICA 28/07

Bom dia!!!!

Segue o link para a prova de matemática

Horário - 9:00 as 10:40

Clique aqui para acessar a prova

Boa Prova!!!!

9° ano PROVA DE MATEMÁTICA - 28/07

Bom dia!!!!

Horário das 9:00 as 10:40

Segue link para prova de matemática

Prova de matemática

Boa Prova!!!!

ATIVIDADE AVALIATIVA DE ESPANHOL NICOLY 6º ANO 28/7


segunda-feira, 27 de julho de 2020

8º ANO PROVA DE ESPANHOL 27/7 13:00 ÀS 14:40

CLIQUE AQUI PARA RESPONDER A PROVA

Prova de História - 27/07/2020 (9º Ano)

👉  DIA DA AVALIAÇÃO  👈


➤  9º Ano - MANHÃ | Acesse o Link para prova: https://forms.gle/Ue6z7oQufNSNYJ2FA

➤  Leia atentamente as instruções descritas no início da prova.

➤  9º Ano - TARDE | Aproveite para tirar as últimas dúvidas da matéria de prova. Utilizar o horário de aula para isso, grata.


Boa Prova a Todos! 😀

Prova de História - 27/07/2020 (6º Ano)

👉  DIA DA AVALIAÇÃO  👈


➤  Acesse o Link para prova: https://forms.gle/Lu7pqeSizZiCCTdf7

➤  Link para a aluna Nicoly: https://forms.gle/c6a9EbEN88yeysL97

➤  Leia atentamente as instruções descritas no início da prova.


Boa Prova a Todos! 😀

7º ANO PROVA DE PORTUGUÊS 27/7 9:00 ÀS 10:40

CLIQUE AQUI PARA RESPONDER A PROVA

Aula de História - 27/07/2020 (8º Ano)

👉  PLANTÃO DE DÚVIDAS  👈


➤  Aproveite para tirar as últimas dúvidas da matéria de prova.

➤  Utilizar o horário de aula para isso, grata.

Prova de História - 27/07/2020 (7º Ano)

👉  DIA DA AVALIAÇÃO  👈


➤  Acesse o Link para prova: https://forms.gle/JxVBx1rf8oZfxDZj8

➤  Link para o aluno Ivan: https://forms.gle/csJXWm8JzZZWcjKz8

➤  Leia atentamente as instruções descritas no início da prova.


Boa Prova a Todos! 😀

ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS - IVAN 27/7


9º ANO ATIVIDADE DE ESPANHOL MATHEUS E DAVID 27/7

Pedro y el lobo

Hace poco más de 80 años, a un músico llamado Serguéi Prokófiev le propusieron que compusiera una sinfonía para niños. Con música, este compositor ruso contó la historia de Pedro, un joven que vive con su abuelo en las montañas.
Los peligros de un bosque son muchos, por eso el abuelo no se cansaba de advertirle a su nieto que debía estar adentro de la casa. Pero Pedro era muy inquieto y le gustaba salir a jugar al estanque donde vivían un pato y un pajarito, que eran sus amigos. El día que su abuelo lo encontró fuera de casa, se enfureció y de inmediato lo metió a la casa.
Un día, Pedro se encontraba acompañado de su gato viendo a través de la ventana cómo el pato y el pajarito discutían en el estanque. De pronto vio cómo un lobo salía de entre los árboles, daba un brinco y en un segundo se engullía al pato. No contento con haberse comido al pato, el lobo intentaba atrapar al pajarito también.
Pedro, resuelto a salvarlo, fue por una cuerda, se subió al muro de barda y de ahí brincó a una rama cercana. Trepado en el árbol, ató la cuerda y preparó una trampa para el lobo. Una vez hecho el nudo, chifló al pajarito para que pasara por el centro del círculo de la cuerda. El ave entendió la señal e hizo lo indicado. El lobo lo siguió, pero cuando quiso cruzar por el aro, Pedro jaló la cuerda y lo enlazó. Así fue como este jovencito, atrapó al temible lobo del bosque.
Ahora responde:
  1. 1) ¿Quién era Serguéi Prokófiev?
  2. 2) ¿Tenía razón el abuelo en no dejar que Pedro jugara en el bosque? ¿Por qué?
  3. 3) ¿Qué hubieras hecho tú, de haber estado en el lugar de Pedro?
  4. 4) ¿Qué reacción crees que tuvo el abuelo cuando vio al lobo atado a la cuerda?
  5. 5) Si Pedro y su abuelo vivieran en la ciudad en la época moderna, ¿de qué tendrían que cuidarse?